Ich hatte das Gefühl, es ist Zeit für etwas Neues.
Ergebnis: Mein neuer Blog.
Ich hatte das Gefühl, es ist Zeit für etwas Neues.
Ergebnis: Mein neuer Blog.
Ich habe eine Facebook-Gruppe „Kein Zweck heiligt Zwang“ gegründet. Neue Mitglieder sind gerne gesehen
Mir fehlt es momentan an Motivation, diesen Blog regelmäßig mit neuen Beiträgen zu füllen. Ich „facebooke“ zurzeit lieber
Wer mit mir über Facebook „befreundet“ sein möchte, der schreibe bitte eine Mail an
selbstbestimmt_leben@gmx.de
Betreff: Facebook
und teile mir seinen Benutzernamen bei FB mit, damit ich demjenigen eine Freundschaftsanfrage schicken kann.
Viele Grüße
Evelyn
In letzter Zeit vermehrten sich die Berichte, wie schlecht Schulabgänger auf die Ausbildung und den Beruf vorbereitet sind.
Es wird bemängelt, dass die Jugendlichen nicht fehlerfrei schreiben und sich nicht ausdrücken können, dass man sich nicht auf sie verlassen kann, vor allem was die Pünktlichkeit betrifft. Viele halten sie auch schlicht für unselbstständig. Nun, das ist nichts Neues. Nach den ersten Pisa-Tests hieß es das auch und in den 80er-Jahren war es nicht anders. Auch als die erste Nachkriegsgeneration die Schule verließ, mussten sich die jungen Leute anhören, sie seien schlecht auf das Leben vorbereitet. Damals wurde aber an wirklichen Reformen gearbeitet, um die Situation zu verbessern. Neue Fächer, Praktika und neue Unterrichtsmethoden wurden eingeführt. Heute heißt es einfach: Wir müssen früher beginnen. Also schon im Kindergarten Lesen, Schreiben und Mathematik lernen. Und weil es mit der Selbstständigkeit nicht weit her ist, muss auch damit früher begonnen werden.
Es ist aber ein weit verbreiteter Fehler, zu glauben, dass Erfolg eintritt, wenn man früher mit etwas beginnt. Wenn das so wäre, dann sollten wir konsequent sein und unsere Kinder frühzeitig an die schlechte Luft in den Städten gewöhnen, also mit dem Säugling täglich an die größte Kreuzung fahren, damit er lernt, mit der schlechten Luft zu leben. Das Gegenteil würde eintreten. Das Kind wäre geschwächt, also schlecht aufs Leben vorbereitet. Nicht anders ist es, wenn es um Selbstständigkeit geht. Schon lange wird im Kindergarten mit den Vier- und Fünfjährigen alles im Stuhlkreis durchdiskutiert. Und im »offenen Konzept« müssen sie selbst entscheiden, was für sie gut ist. Selbstständigkeit entsteht aber nicht, wenn sie früh gefordert wird. Das hat die Bindungsforschung eindrucksvoll zeigt. Kinder, die in den ersten Jahren zu den Bezugspersonen eine enge, feste Bindung aufbauen können und dieser Bindung wegen vieles am Tag einfach mitmachen, ohne selbst entscheiden zu müssen, sind später mutig und selbstständig. Denn aus der scheinbaren Unselbstständigkeit entsteht Lebenssicherheit. Und die macht Selbstständigkeit erst möglich. Früher beginnen ist also keine Lösung. Wir müssen genau wissen wie.
Dr. Wolfgang-M. Auer
Der Autor von »Sinnes-Welten« (2007) und »Praxisbuch Sinne wecken« (2008) ist Kunstwissenschaftler, Pädagoge und Sinnesforscher. Er lehrte 30 Jahre an der Rudolf-Steiner-Schule/Bochum, dort entwickelte er ein Konzept für die Eingangsstufe der Waldorfschulen (»Bochumer Modell«). Heute ist er Dozent in der Ausbildung von Waldorferzieherinnen und Mitarbeiter im Institut für Audiopädie. Die Serien von Dr. Wolfgang-M. Auer aus den Jahren2006 bis 2009 können Sie anfordern unter www.alnatura.de/newsletter
Quelle: Der obige Text ist dem AlnaturA-Magazin, Ausgabe Juli 2010 entnommen und ist der 7. Teil der Serie „Aus Fehlern lernen“
Die innovative Privatschule Grundschule FreiRaum startet im August ihren Schulbetrieb und nimmt noch Kinder auf. Für die Grundschule werden nicht nur Erstklässler eingeschult, auch Quereinsteiger der 2. bis 4. Klasse können aufgenommen werden. Vereinsvorstand Rüdiger Kohtz: „Da wir zur Zeit einen Überhang an Mädchen haben, nehmen wir gerne Jungen an unserer Schule auf“. Das durchschnittliche Schulgeld beträgt monatlich 190,00 €, der Standort ist Oldenburg-Bümmerstede. Weitere Informationen unter 0441/3611 8277 und im Web unter www.grundschulefreiraum.de.
Die Grundschule FreiRaum bietet eine altersgemischte Lerngruppe der 1. bis 4. Klasse mit idealem Schüler-Lehrer-Verhältnis mit weniger als 10 Schülern pro Lehrer. Basis der Pädagogik sind die Erkenntnisse der Reformpädagogik als Kombination der Konzepte von Montessori, Wild und Summerhill. Der erlebnisorientierte Schulalltag mit individuellen Projekttagen bietet durch Freiarbeit und selbständiges Lernen die ideale Vorbereitung auf wissenschaftliche oder wirtschaftliche Tätigkeiten. Der Erwerb der in den niedersächsischen Kerncurricula geforderten Kompetenzen wird gewährleistet.
FreiRaum Oldenburg e.V.
Burmesterstrasse 14
26135 Oldenburg
Tel. 0441-3611 8277
www.grundschule-freiraum.de
info@grundschule-freiraum.de
Petition an den Deutschen Bundestag
Text der Petition
Der Deutsche Bundestag möge beschließen …das häusliche Lernen bzw. den Hausunterricht zu erlauben und straffrei zu stellen.
Begründung
Hausunterricht oder Homeschooling wird in allen EU Ländern und englischsprachigen Ländern bereits schon länger mit großem Erfolg praktiziert und erweist sich immer mehr als der Bildungsweg der Zukunft. In Deutschland ist es eine noch weitgehend unbekannte und mit zahlreichen Vorurteilen behaftete Form des Lernens. Die unzureichende Vermittlung von ethischen und moralischen Grundwerten an öffentlichen Schulen, Gewalt und Mobbing, negative Sozialisation der Kinder, fehlende Lernfreude, sinkendesBildungsniveau, die Unfähigkeit vieler Schulen Kinder individuell zu fördern und ihrem persönlichen Begabungsprofil zu bilden, haben dazu geführt, dass immer mehr Eltern sich Alternativen im bestehenden Bildungssystem wünschen. Bis dato existiert die Schulpflicht in Deutschland statt einer sinnvolleren Lernpflicht. Schule wird somit in Deutschland direktiv verordnet. Eltern, die ihre Kinder selbst unterrichten wollen, müssen mit staatlichen Strafmaßnahmen wie Bußgeldern rechnen und werden somit unnötig kriminalisiert. Es sollte mündigen Bürgern frei gestellt sein wo sie ihren Kindern Bildung zukommen lassen. Alle staatlichen Sanktionsmaßnahmen gegen Eltern, die ihre Kinder selbst unterrichten, sollten aufgehoben werden.
Hauptpetent: Wolf, Matthias
Ende Mitzeichnungsfrist: 16.06.2010
Sie haben Kinder? Sie schicken diese ganz selbstverständlich in die Schule?
Überlegen Sie sich das gut.In Deutschland wird der Schulzwang inzwischen mit einer Gewalt durchgesetzt, die nicht einmal aus der DDR berichtet wurde – und ansonsten allenfalls aus Nordkorea bekannt ist …
Die Idee für das Projekt „Neues Leben – freie Bildung“ für deutsche Homeschooler ist bei uns durch die vielen Anrufe deutscher Homeschooler und Freelearner entstanden. Nun werden auch noch viele schwedische Homeschooler von Verfolgung in Schweden bedroht und verlassen Schweden.
Wir selbst mussten vor zwei Jahren vor der deutschen Schulpflicht nach Irland flüchten und sind froh darüber, dass wir diesen Schritt gemacht haben. Keine Behörden, keine Schule, keine Angst, freies Lernen. Wir kamen hier in Irland an und fühlten uns nach einem stressigen Umzug (wegen der Kürze) frei. Zu unserem Glück hatten und haben wir viele liebe Menschen, die uns sehr behilflich waren, weiterhin ist unser Geschäft in Deutschland, für welches wir hier in Irland arbeiten. Nach unseren zahlreichen Telefonaten mit deutschen Familien konnten wir eines feststellen:Die Grenzen innerhalb Europas sind zwar offen, aber häufig finanziell nicht überwindbar. Gerade die arbeitslosen, kinderreichen und/oder alleinerziehenden Familien (entschuldigt, wenn ich nicht alle Probleme aufzähle) müssen die Drangsalierungen des Staates über sich ergehen lassen und versuchen in Angst vor der Entziehung ihrer Kinder ihren Weg zu gehen. Viele möchten weg, aber wie? Die fremde Sprache, Arbeitssuche, Sozialhilfe, Kindergeld, wohin mit dem Kind oder der Kinder, wenn man arbeiten muss? Die Bürokratie arbeitet langsam – auch im Ausland. Auch wir mussten 1 Jahr auf unser Kindergeld warten.
Die Übergangsphase, die sich über mehrere Monate hinziehen kann, macht eine Auswanderung häufig zu Nichte. Genau hier setzt unser Projekt „Neues Leben – freie Bildung“ an …
Endlich ein Mittel, um aus Kindern wohlerzogene Bürger zu machen!
Konformin ist großartig, denn es ist für jedes Alter vom Zeitpunkt der Geburt an geeignet. Die Kinder werden dadurch gefügig, zahm, mucken nicht mehr auf, wollen nicht mehr ins elterliche Bett oder gar an die mütterliche Brust, schlafen von Geburt an 25 Stunden am Stück durch, tun, auch wenn sie älter werden, nur noch, was man ihnen sagt, trödeln nicht mehr herum und werden alles in allem konforme und wohlanständige Bürger.
Natürlich vollkommen nebenwirkungsfrei.