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	<title>Kommentare zu KiFaSchuLe</title>
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	<description>Kinder, Familie, Schule, Lernen - Presseschau</description>
	<pubDate>Thu, 24 Jul 2008 21:49:24 +0000</pubDate>
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		<title>Kommentare von Bildungsfreiheit &#171; Buntnessel zu Deine Stimme für einen selbstbestimmten Bildungsweg!</title>
		<link>http://kifaschule.wordpress.com/2008/07/22/deine-stimme-fur-einen-selbstbestimmten-bildungsweg/#comment-78</link>
		<dc:creator>Bildungsfreiheit &#171; Buntnessel</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 23 Jul 2008 16:59:14 +0000</pubDate>
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		<description>[...] 23, 2008 von Buntnessel    Von KiFaSchule verlinkt: Ein offener Brief an die allseits geschätzte Frau Schavan (da meine Mutter Lehrerin ist, [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] 23, 2008 von Buntnessel    Von KiFaSchule verlinkt: Ein offener Brief an die allseits geschätzte Frau Schavan (da meine Mutter Lehrerin ist, [...]</p>
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		<title>Kommentare von Deine Stimme für einen selbstbestimmten Bildungsweg! &#171; KiFaSchuLe zu Offener Brief an Bildungsministerin Annette Schavan</title>
		<link>http://kifaschule.wordpress.com/2008/07/11/offener-brief-an-bildungsministerin-annette-schavan/#comment-77</link>
		<dc:creator>Deine Stimme für einen selbstbestimmten Bildungsweg! &#171; KiFaSchuLe</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 22 Jul 2008 09:05:58 +0000</pubDate>
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		<description>[...] möchte Dich noch einmal (siehe auch hier) auf den Offenen Brief des Netzwerk Bildungsfreiheit e.V. an Bildungsministerin Dr. Annette Schavan [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] möchte Dich noch einmal (siehe auch hier) auf den Offenen Brief des Netzwerk Bildungsfreiheit e.V. an Bildungsministerin Dr. Annette Schavan [...]</p>
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		<title>Kommentare von Martin zu The world is my classroom</title>
		<link>http://kifaschule.wordpress.com/2008/07/20/the-world-is-my-classroom/#comment-76</link>
		<dc:creator>Martin</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Jul 2008 07:33:06 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://kifaschule.wordpress.com/?p=195#comment-76</guid>
		<description>Die Film-Idee ist nicht mißzuverstehen, aber daß sich ein Kind draußen genauso verhält wie das Kind drinnen, nämlich Schmetterlinge interessanter als Mathematik findet, obwohl es nicht angeödet worden ist, das spricht eher gegen Homeschooling. So sollte ein Film, der für die Idee der Freiheit wirbt, keinesfalls aussehen.

Er ist offenbar von jemandem gemacht worden, der freies Lernen nicht kennt und glaubt: Schule = schlimme unnütze Formeln / Freiheit = bunte Schmetterlinge.

Wenn ich mein Handwerk unterrichte, geht es nicht ohne Rechnen. Und das Schöne dann ist: wenn man nicht schon einen pädagogischen Knacks hat und bei Zahlen dank Schule gleich abschaltet oder wegläuft, merkt man es nicht, daß man gerade freiwillig rechnet. Man braucht einfach das Ergebnis, um weitermachen zu können. Wenn man Rechnen benutzt, also anwendet als Mittel zum Zweck, "können" sogar Kinder rechnen, die den absurden Ruf haben "in Mathe schwach" zu sein.

Warum durfte der Kanzler Gerhard Schröder Sätze sagen wie: "In Mathe war ich immer schlecht." ohne daß sich darüber Leute gewundert hätten, abgesehen von Mathematikern, die sich ärgerten? Hätte er gesagt: "In Deutsch war ich immer schlecht," hätte man ihm das verübelt. Mathe wird immer gleichgesetzt mit Schule und öden Paukern, Mathe muß man nicht können, wer sich verweigert, gilt gleich als Held. Wenn Schule als Übel gezeichnet wird, dann müssen Formeln an die Tafel. Also was ist denn das für ein Weltbild, das die sinnvollste Wissenschaft überhaupt wegen ihrer Vermittlung verteufelt?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Die Film-Idee ist nicht mißzuverstehen, aber daß sich ein Kind draußen genauso verhält wie das Kind drinnen, nämlich Schmetterlinge interessanter als Mathematik findet, obwohl es nicht angeödet worden ist, das spricht eher gegen Homeschooling. So sollte ein Film, der für die Idee der Freiheit wirbt, keinesfalls aussehen.</p>
<p>Er ist offenbar von jemandem gemacht worden, der freies Lernen nicht kennt und glaubt: Schule = schlimme unnütze Formeln / Freiheit = bunte Schmetterlinge.</p>
<p>Wenn ich mein Handwerk unterrichte, geht es nicht ohne Rechnen. Und das Schöne dann ist: wenn man nicht schon einen pädagogischen Knacks hat und bei Zahlen dank Schule gleich abschaltet oder wegläuft, merkt man es nicht, daß man gerade freiwillig rechnet. Man braucht einfach das Ergebnis, um weitermachen zu können. Wenn man Rechnen benutzt, also anwendet als Mittel zum Zweck, &#8220;können&#8221; sogar Kinder rechnen, die den absurden Ruf haben &#8220;in Mathe schwach&#8221; zu sein.</p>
<p>Warum durfte der Kanzler Gerhard Schröder Sätze sagen wie: &#8220;In Mathe war ich immer schlecht.&#8221; ohne daß sich darüber Leute gewundert hätten, abgesehen von Mathematikern, die sich ärgerten? Hätte er gesagt: &#8220;In Deutsch war ich immer schlecht,&#8221; hätte man ihm das verübelt. Mathe wird immer gleichgesetzt mit Schule und öden Paukern, Mathe muß man nicht können, wer sich verweigert, gilt gleich als Held. Wenn Schule als Übel gezeichnet wird, dann müssen Formeln an die Tafel. Also was ist denn das für ein Weltbild, das die sinnvollste Wissenschaft überhaupt wegen ihrer Vermittlung verteufelt?</p>
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		<title>Kommentare von KiFaSchuLe zu The world is my classroom</title>
		<link>http://kifaschule.wordpress.com/2008/07/20/the-world-is-my-classroom/#comment-75</link>
		<dc:creator>KiFaSchuLe</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Jul 2008 05:37:24 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://kifaschule.wordpress.com/?p=195#comment-75</guid>
		<description>@Martin
Für mich sagt der Film aus, dass man zum Lernen keinen Klassenraum braucht, sondern Lernen überall stattfinden kann. Das Kind vor dem Schulgebäude bestimmt außerdem selbst, mit was es sich gerade beschäftigen möchte. Das Kind in der Klasse hat diese Wahl nicht und langweilt sich. Dass es Mathematik ist, was in der Klasse unterrichtet wird, ist für mich nebensächlich. Das könnte auch jedes andere Fach sein.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@Martin<br />
Für mich sagt der Film aus, dass man zum Lernen keinen Klassenraum braucht, sondern Lernen überall stattfinden kann. Das Kind vor dem Schulgebäude bestimmt außerdem selbst, mit was es sich gerade beschäftigen möchte. Das Kind in der Klasse hat diese Wahl nicht und langweilt sich. Dass es Mathematik ist, was in der Klasse unterrichtet wird, ist für mich nebensächlich. Das könnte auch jedes andere Fach sein.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentare von 1000sunny zu The world is my classroom</title>
		<link>http://kifaschule.wordpress.com/2008/07/20/the-world-is-my-classroom/#comment-74</link>
		<dc:creator>1000sunny</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 20 Jul 2008 21:55:19 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://kifaschule.wordpress.com/?p=195#comment-74</guid>
		<description>Ich hab es mir schon öfter angeschaut, mir ist dieser Aspekt aber noch nie aufgefallen. Wahrscheinlich weil für mich die Mathematik so nah an der Kunst ist und die Mathematik das natürlichste auf Erden.
Ich denke sogar der Mensch ist auf jeden Fall ein Homo mathematicus

http://freiebildung.wordpress.com/2008/07/20/auf-halbem-weg/</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ich hab es mir schon öfter angeschaut, mir ist dieser Aspekt aber noch nie aufgefallen. Wahrscheinlich weil für mich die Mathematik so nah an der Kunst ist und die Mathematik das natürlichste auf Erden.<br />
Ich denke sogar der Mensch ist auf jeden Fall ein Homo mathematicus</p>
<p><a href="http://freiebildung.wordpress.com/2008/07/20/auf-halbem-weg/" rel="nofollow">http://freiebildung.wordpress.com/2008/07/20/auf-halbem-weg/</a></p>
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	<item>
		<title>Kommentare von Martin zu The world is my classroom</title>
		<link>http://kifaschule.wordpress.com/2008/07/20/the-world-is-my-classroom/#comment-73</link>
		<dc:creator>Martin</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 20 Jul 2008 15:58:09 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://kifaschule.wordpress.com/?p=195#comment-73</guid>
		<description>Herrje, daß nun ausgerechnet wieder die arme Mathematik als öde und staubig dargestellt wird und die Blümchenmalerei als Home-Schooling-Idylle, das entspricht genau den Klischees, die gegen Homeschooling ins Feld geführt werden. Der Kunstunterricht in Schulen ist viel schlimmer als andere, weil hier oft Ideologien statt Sichtweisen und Techniken vermittelt werden. Und Abstraktionen lassen sich in Freiheit besser lernen und vermitteln, weil sie Interesse ("Dazwischensein") voraussetzen.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Herrje, daß nun ausgerechnet wieder die arme Mathematik als öde und staubig dargestellt wird und die Blümchenmalerei als Home-Schooling-Idylle, das entspricht genau den Klischees, die gegen Homeschooling ins Feld geführt werden. Der Kunstunterricht in Schulen ist viel schlimmer als andere, weil hier oft Ideologien statt Sichtweisen und Techniken vermittelt werden. Und Abstraktionen lassen sich in Freiheit besser lernen und vermitteln, weil sie Interesse (&#8221;Dazwischensein&#8221 <img src='http://s.wordpress.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';)' class='wp-smiley' /> voraussetzen.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Kommentare von KiFaSchuLe zu Gehören die Kinder dem Staat?</title>
		<link>http://kifaschule.wordpress.com/2008/07/13/gehoren-die-kinder-dem-staat/#comment-72</link>
		<dc:creator>KiFaSchuLe</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Jul 2008 07:27:28 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://kifaschule.wordpress.com/?p=186#comment-72</guid>
		<description>Hallo 1000sunny,

ich habe das so formuliert, wie die Mehrheit wohl darüber denkt und wie es auch in den Medien rübergebracht wird. Chaos ist gleich Anarchie. Umgangssprachlich sozusagen.

Ich persönlich weiß aber, das Anarchie kein Chaos bedeutet, sondern ganz im Gegenteil: Anarchie ist Ordnung ohne Herrschaft. :-)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo 1000sunny,</p>
<p>ich habe das so formuliert, wie die Mehrheit wohl darüber denkt und wie es auch in den Medien rübergebracht wird. Chaos ist gleich Anarchie. Umgangssprachlich sozusagen.</p>
<p>Ich persönlich weiß aber, das Anarchie kein Chaos bedeutet, sondern ganz im Gegenteil: Anarchie ist Ordnung ohne Herrschaft. <img src='http://s.wordpress.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /></p>
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	</item>
	<item>
		<title>Kommentare von 1000sunny zu Gehören die Kinder dem Staat?</title>
		<link>http://kifaschule.wordpress.com/2008/07/13/gehoren-die-kinder-dem-staat/#comment-71</link>
		<dc:creator>1000sunny</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 Jul 2008 22:51:42 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://kifaschule.wordpress.com/?p=186#comment-71</guid>
		<description>Na hoffentlich wissen das die Politiker und Gerichte auch, ich habe das Gefühl, die wenden ihre Gesetze an, egal ob die Opfer gerade auf die Zielgruppe passen oder nicht :) oder eher :(

Chaos != Anarchie (sprich Chaos ist ungleich Anarchie).</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Na hoffentlich wissen das die Politiker und Gerichte auch, ich habe das Gefühl, die wenden ihre Gesetze an, egal ob die Opfer gerade auf die Zielgruppe passen oder nicht <img src='http://s.wordpress.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> oder eher <img src='http://s.wordpress.com/wp-includes/images/smilies/icon_sad.gif' alt=':(' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Chaos != Anarchie (sprich Chaos ist ungleich Anarchie).</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Kommentare von Martin zu Gehören die Kinder dem Staat?</title>
		<link>http://kifaschule.wordpress.com/2008/07/13/gehoren-die-kinder-dem-staat/#comment-70</link>
		<dc:creator>Martin</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 Jul 2008 09:27:44 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://kifaschule.wordpress.com/?p=186#comment-70</guid>
		<description>In Berlin-Neukölln gehts wohl weniger um Bildungsfreiheit als um hilflose Antwortversuche auf soziale Probleme.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>In Berlin-Neukölln gehts wohl weniger um Bildungsfreiheit als um hilflose Antwortversuche auf soziale Probleme.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Kommentare von Gehören die Kinder dem Staat? &#171; KiFaSchuLe zu Härteres Vorgehen gegen Schulschwänzer-Eltern</title>
		<link>http://kifaschule.wordpress.com/2008/06/10/harteres-vorgehen-gegen-schulschwanzer-eltern/#comment-69</link>
		<dc:creator>Gehören die Kinder dem Staat? &#171; KiFaSchuLe</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 Jul 2008 07:58:20 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://kifaschule.wordpress.com/?p=96#comment-69</guid>
		<description>[...] die Kinder dem&#160;Staat?  Am 10.06.2008 schrieb ich von den Plänen der Neuköllner SPD, härter gegen Schulschwänzer [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] die Kinder dem&nbsp;Staat?  Am 10.06.2008 schrieb ich von den Plänen der Neuköllner SPD, härter gegen Schulschwänzer [...]</p>
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